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E-Learning不能完全取代面授学习。许多中国的业内人士也期待着网络学习的浪潮能够给应用者带来更多价值，同时也给这个产业带来更多的收益，上海教育软件开发公司排名。但事实是E-Learning没有取代面授学习，却遭遇被边缘化的危险。究其原因，E-Learning只能解决企业培训过程中的一部分问题，而在培训效果方面，缺乏了课堂效果的营造和积极的教学互动，培训效果就会大打折扣。就像很多人在培训现场会热血沸腾，而看视频学习却会哈欠连天一样，培训效果的保证与受训者的受控状态密不可分。为了进一步深化e-Learning的应用，提升E-Learning的培训效果，国际教育技术界在对“网络化学习”深入思考后提出了“混合式学习（Blended Learning）”，上海教育软件开发公司排名，上海教育软件开发公司排名。在线教育平台安全服务建设主要包括安全服务基础设施、安全防护、数据安全保护和安全管理。上海教育软件开发公司排名

企业大学建设的关键要素是什么？ 1、正确理解组织 必须对人群进行准确和有意义的分层分类。对组织理解不到位，就无法完成这样的分层分类，之后建立的培训体系就容易走偏。这也是管理咨询公司比起培训公司的重要优势所在。 2、准确把握任职资格和胜任力 这是非常重要的一点。如具体某一岗位，什么样的人具备任职资格？它的任职资格应该具备哪些要求？它的胜任力包括哪些内涵和外延？都必须有清晰而明确的答案 3、课程体系和师资配置 在对组织和胜任力的理解到位之后，你能不能给企业配备出相应的课程体系，能不能找到良好的、理解准确内容的老师。 4、教学方式 要有效率；第二要有趣，要善于用生动活泼的各种形式，让培训内容便于大家接受。 5、IT平台的建设 现在思考企业大学问题，必须思考怎么把它IT化，怎么基于移动互联网、大数据进行。但一个软件公司、培训公司、大学很难走出这样的格局，只能是有这样逻辑和设计的咨询公司能走出来。上海教育网站开发企业课程开发的目的是什么？

e-Learning项目设计先要进行识别需求，制定规划。 迅速建立对企业培训需求的理解，关键绩效指标是非常重要的因素，对关键绩效指标的分析和研究有助于发现影响企业业绩表现的关键因素，这些关键因素往往能够向我们清晰地展示与企业业绩表现密切相关的知识、行为或者技能，做好这样的工作可以使得对员工的培养更加具有针对性，可以集中精力改善影响员工绩效表现的行为。研究发现，致力于对影响员工的关键绩效行为的培训行为——同时确保员工在实际工作中对这些培训内容的反复实践，将改变通常意义上的学习递减曲线——一般认为学习的效果将随着时间的推移逐渐减少。 在识别出企业需求的基础上，我们需要对企业的学习与培训工作制定规划，这其中包括了培训的方式、课程体系、不同培训项目的参与人员等等。

在线学习平台主要通过记录学员在线上参加的课程培训、考试竞赛、试题练习、调查问卷和培训交流等情况，实现对学员学习情况的全程追踪管理和对员工学习培训需求的全方面掌握，企业可以通过虚拟大学，实现对员工的远程培训。还可以将学员在线下参加过的培训、考试等内容导入到平台中，组成完整的学员学习培训档案，对员工素质进行公正评价和准确分析提供有力的数据支持。 在线学习系统本着简单、适用、高效的原则，实行通用化、标准化、智能化、人性化的产品设计思想，帮助企业形成学习型组织，对员工培训进行高效、有序的管理。为企业全体员工提供一个共同学习平台，有助于对全体员工知识、观念、技能、行为的统一管理，从而提升整体工作效能。该系统设计时就考虑到与企业现有培训管理体系高度契合。E化的培训管理界面将支持培训中的各个培训管理环节而且实行集中管理与多级管理模式。E-Learning是企业培训的重要手段之一。

在线培训系统具有以下优点： (1)满足多样化培训课程需要 学在线培训系统可轻松创建企业在线培训课程，企业只需跟着提示输入培训课程标题、课程介绍、章节标题、简介等信息，再添加制作好的的培训课件即可，学在线培训系统支持在线上传多种类型课件，包括音频、视频、图片、Excel、Word、PPT、TXT、PDF等等，简单的操作真正节约了企业投入培训的时间成本。 (2) 可指定员工参加培训 企业可下载Excel学员模板，一键导入员工信息，实现员工一人一账号； 同时企业还能指定培训人员进行特定课程的培训，防止企业信息的泄露。 (3) 可移动培训 学在线培训系统支持PC端、手机、ipad及端，打破时间和地点的限制，企业员工可随时随地想学就学，同时企业也可以解决异地培训的难题，节约成本。 （4）量化培训效果 企业培训管理人员可查看员工的培训课程学习记录及统计分析，把握员工的培训课程参与度，同时可查看员工培训课程的测试详情，培训效果一目了然。企业可以通过学习平台实现对员工的远程培训。上海教育网站开发

学习平台可以让企业的教育培训成本大幅降低。上海教育软件开发公司排名

远程培训系统，是指利用网络技术和多媒体设备，将声音、影像及文件资料互相传送，达到即时且互动的沟通，以完成培训目的服务平台。网络培训系统通过网络培训系统开发的视频课程和培训管理体系对员工的在线学习和网下的培训进行管理、学习追踪、考核，同时提供教材、管理工具下载与管理、上传内部视频课件等。还满足企业学员商务交流、博客、互动等功能需求，网络培训系统帮助企业构建学习型企业提供完善的学习管理平台、学习资源平台、企业知识管理平台，网络培训系统自主灵活、资源丰富、双向互动等特点也都是推动网络培训发展的因素。某网络培训机构的负责人说：“后续的答疑服务、互动活动都是网络培训的优势，比如一位传统的面授老师无法为班内所有的学生解答问题，而网络就可以做到。”同时，“网络培训具有长久性，一般，面授课堂结束，大家就各奔东西了，可网络培训还可以保持大家长久的交流与沟通。”上海教育软件开发公司排名

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